Nesta segunda-feira (29) ocorreu a qualificação do Projeto de Mestrado da aluna Milena Zuchetto intitulado “Cuidado de enfermagem de reabilitação como processo emancipatório”. Este projeto tem por finalidade construir um processo de reflexão sobre o cuidado de enfermagem de reabilitação, adotando a pesquisação calcada no materialismo histórico-dialético, fundamentado na Teoria do Reconhecimento de Axell Honneth atravessada pelo Princípio da Esperança de Ernst Bloch.

A banca de qualificação foi composta por: Cristine Moraes Roos, Dulcinéia Ghizoni Schneider, Luiz Gustavo da Cunha de Souza e Caroline Porcelis Vargas. O projeto foi orientado pela Profª Draª Soraia Dornelles Schoeller, visando a reflexão sobre o cuidado de enfermagem exercido no contexto da reabilitação em centros especializados no estado de Santa Catarina.

Por: Ramon Carlos Pedroso de Morais, acadêmico do 7° período de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); membro do Grupo (Re) Habilitar; diretor administrativo e financeiro da LAENP (Liga Acadêmica de Enfermagem Neonatal e Pediátrica); voluntário na ACAM (Associação Catarinense de Assistência ao Mucoviscidótico – Fibrose Cística).

Nos dias 24, 25 e 26 de outubro ocorreu o I Simpósio de Acidente Vascular Cerebral organizado pelo Hospital Governador Celso Ramos. O evento foi gratuito e aberto ao público externo. O marco deste evento foi o destaque à importância do conhecimento das Diretrizes de Atenção à Reabilitação da Pessoa com Acidente Vascular Cerebral.

O Ministério da Saúde disponibiliza gratuitamente o material digital. Você pode acessar o PDF clicando aqui.

A reabilitação precoce é recomendada para as pessoas que sofreram AVC, pois objetiva-se minimizar as incapacidades, evitar possíveis sequelas e permitir que este indivíduo retorne às suas atividades anteriores ao episódio. A reabilitação busca intervir nas condições mais comuns relacionadas ao AVC, tais como a afasia, dispraxia oral e de fala, disartria, disfagia, paralisia facial, alterações visuais, fraqueza muscular, déficits de sensibilidade, limitações de atividades motoras e funcionais, limitação de atividade de vida diária, cognição e distúrbios de humor.

A diretriz também apresenta as principais intervenções aplicadas nas complicações relacionadas ao AVC, sendo elas a espasticidade, contratura, subluxação de ombro, dor no ombro, síndrome complexa regional dolorosa tipo 1 ou distrofia simpático reflexa, edemas nas extremidades, déficit do condicionamento cardiorrespiratório, pneumonia aspirativa, trombose venosa profunda, fadiga, úlceras por pressão e quedas.

Referência: BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Diretrizes de atenção à reabilitação da pessoa com acidente vascular cerebral. Brasília: Ministério da Saúde, 2013.

Por: Ramon Carlos Pedroso de Morais, acadêmico do 7° período de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); membro do Grupo (Re) Habilitar; diretor administrativo e financeiro da LAENP (Liga Acadêmica de Enfermagem Neonatal e Pediátrica); voluntário na ACAM (Associação Catarinense de Assistência ao Mucoviscidótico – Fibrose Cística).

Nesta quinta-feira (25), foi organizado pelo grupo (Re) Habilitar uma festa surpresa para a Profª Drª Soraia Dornelles Schoeller.

Que além dos aniversários e através do sempre, você seja muito feliz. Parabéns!

Aproveitamos o momento para celebrar e também definir nosso planejamento para 2019. Em breve, novas informações!

Os deliciosos aperitivos saudáveis foram disponibilizados pelo Sabor das Cores.

Por: Ramon Carlos Pedroso de Morais, acadêmico do 7° período de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); membro do Grupo (Re) Habilitar; diretor administrativo e financeiro da LAENP (Liga Acadêmica de Enfermagem Neonatal e Pediátrica); voluntário na ACAM (Associação Catarinense de Assistência ao Mucoviscidótico – Fibrose Cística).

O estilo revolucionário de Florence Nightingale durante a guerra da Criméia foi fundamental na lapidação do que se entendia por enfermagem. Em seus escritos, o cuidado focado na reabilitação dos feridos em guerra era evidenciado por suas intervenções, pois em 1859, já compreendia a influência do ambiente físico, social, fatores psicológicos na reinserção do ferido na sociedade. O sucesso da recuperação do enfermo se dava pela garantia de ar puro, claridade, aquecimento, silêncio, limpeza do ambiente, pontualidade da equipe, higiene da pele, roupas de cama limpas e assistência na oferta da dieta. Durante a guerra, suas ações reduziram a taxa de mortalidade de 42% para 2%. A comprovação de sua eficiência rendeu a designação de “Dama da Lâmpada”. Sua atuação na guerra também contribuiu em três áreas da medicina contemporânea: o controle de infecção hospitalar, a epidemiologia e os cuidados paliativos¹.

O que podemos aprender com Florence Nightingale?

• A importância do registro: mesmo sendo uma das responsabilidades e deveres do enfermeiro, previstos no Art. 25 do Código de Ética de Enfermagem (registrar no prontuário do paciente as informações inerentes e indispensáveis ao processo de cuidar), registrar ainda é um ato falho. O registro de enfermagem possibilita ao enfermeiro a comprovação da prestação de sua assistência, respaldo perante a lei, contribui para a segurança do paciente, permite a coleta de informações em pesquisas científicas e auxilia o trabalho de auditoria e faturamento. Registre!
• Sede de conhecimento: Florence, além de enfermeira, possuía conhecimento nas áreas de matemática, estatística, latim, grego, línguas modernas e artes. Apesar da origem nobre, Florence vivia em uma época onde a informação não era acessível a todas as pessoas e não existia internet. Mesmo com um celular em mãos e a capacidade de acessar todo e qualquer tipo de conteúdo, nos limitamos à futilidades cotidianas. Otimize seu tempo!
• O ser humano é singular, integral, indivisível e insubstituível: os princípios da reabilitação permitem ao indivíduo, por meio de uma assistência individualizada, a implementação de cuidados que incluem a família para a readaptação de uma nova realidade, buscando como meta, a máxima independência e a possibilidade de gerar autocuidado². Florence acreditava que o objetivo da enfermagem é propiciar ao ser humano as melhores condições, inclusive do meio ambiente, a fim de que o “poder vital” possa ser potencializado para um viver saudável¹.

Referências Bibliográficas:

¹ SILVA, José Vitor da; BRAGA, Cristiane Giffoni. Teorias de Enfermagem. São Paulo: Iátria, 2011.
² FARO, Ana Cristina Mancussi. Enfermagem em Reabilitação: ampliando os horizontes, legitimando o saber. São Paulo: Rev Esc Enferm USP, v 40, n 1, 2006.

Por: Ramon Carlos Pedroso de Morais, acadêmico do 7° período de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); membro do Grupo (Re) Habilitar; diretor administrativo e financeiro da LAENP (Liga Acadêmica de Enfermagem Neonatal e Pediátrica); voluntário na ACAM (Associação Catarinense de Assistência ao Mucoviscidótico – Fibrose Cística).

Nos dias 19, 20 e 21 de outubro uma grande ação em prol da sensibilização ao Acidente Vascular Cerebral foi organizada pela Rede Brasil AVC e coordenada pela Dra. Gladys L. Martins.

Os expositores foram alocados no Beiramar Shopping, em frente ao Supermercado Imperatriz.

Os integrantes do grupo (Re) Habilitar participaram do evento e abordaram os transeuntes, informando sobre o que é o AVC, os principais sintomas, o que fazer em um caso de emergência e como diminuir o risco de sofrer um AVC.

Além das informações adquiridas um grande grupo aferiu a pressão arterial e glicemia capilar.

Os jovens também marcaram presença e aprenderam que também podem salvar vidas!

Por: Ramon Carlos Pedroso de Morais, acadêmico do 7° período de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); membro do Grupo (Re) Habilitar; diretor administrativo e financeiro da LAENP (Liga Acadêmica de Enfermagem Neonatal e Pediátrica); voluntário na ACAM (Associação Catarinense de Assistência ao Mucoviscidótico – Fibrose Cística).

Que tal aquecer o coração com um belo filme indicado pelo Re Habilitar?

Tempo de despertar (Awakenings) é um filme baseado em uma história real que ocorreu no Bronx (EUA) em 1969. O médico pesquisador Malcom Sayer (Robin Williams) é contratado pelo Hospital Psiquiátrico Bainbridge para tratar um grupo de pacientes diagnosticados com demência de etiologia desconhecida. O filme também apresenta a história do fármaco Levodopa (L-Dopa).

Contribuição acadêmica e profissional: Mesmo em um grupo de pacientes paliativos, o médico elaborou diversas estratégias lúdicas, baseadas no raciocínio clínico com uma abordagem humanizada para reabilitar e promover a independência dos pacientes.

Disponível na Netflix? Sim
Elenco: Robert De Niro, Robin Williams, Julie Kavner
Direção: Penny Marshall
Ano: 1990
Gênero: Drama
Duração: 2h 1m

Por: Ramon Carlos Pedroso de Morais

Boa tarde!

Gostariamos de convidar você para nossa oficina:

 Neurofisiopatologia aplicada à Enfermagem

 15.10 das 17:30 às 20:30

mini auditório da pós-graduação

bloco I – CCS

Inscrições pelo e-mail: rehabilitar@gmail.com

Com certificado de horas

Investimento de 10 reais.

Te esperamos! 

Projeto de extensão do grupo coordenado pela Professora Doutora Luciana Neves da Silva Bampi.

Objetivo: Promover ações educativas de inclusão social e física, acessibilidade, visando tornar o Campus Universitário Reitor João David Ferreira Lima da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) mais acessível à comunidade.

Método: Atividades de sensibilização e de educação desenvolvidas com estudantes de graduação.

Os estudantes de graduação da UFSC serão convidados a participar de uma roda de conversa sobre a temática acessibilidade com registro visual (fotografia e filmagem) sobre a acessibilidade no Campus Universitário. Incluindo uma atividade chamada “Um Dia Diferente” em que os participantes serão convidados a estar no lugar de pessoas diferentes ou deficientes em atividades no campus universitário (simulação) e  convidados a refletir mediante as atividades do laboratório de sensibilização, as facilidades e as dificuldades encontradas no cotidiano do campus sendo diferente ou deficiente e possíveis intervenções nessa realidade.

Em um momento de conclusão os participantes serão convidados a auxiliar na confecção de material educativo (folder) e de um filme documentário que serão utilizados na sensibilização de outros coletivos e na divulgação do projeto.
Os resultados esperados são contribuir para a mudança cultural, de respeito as diferenças e de inclusão social, hoje empreendida pela UFSC. E produzir material educativo e filme-documentário.

Mostra de Cinema Acessível 

A Coordenadoria de Acessibilidade Educacional promove no dia 19 de setembro, quarta-feira,  a exibição do filme “Intocáveis”, com legendas e audiodescrição, em prol do Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência. A sessão acontece às 18h30, no auditório Elke Hering da BU. Após a sessão haverá um debate para conversar questões como acessibilidade, deficiência e inclusão.

Mais informações em: http://secarte.ufsc.br

Sala do Grupo: 5º andar do bloco I no CCS, sala da Profª Drª Soraia Dornelles Schoeller.

Próximos Encontros do (Re) Habilitar 2019.1:

• 12 a 26/02/19 – PROEX
• 28/02/19 – Reunião
• 11/03/19 – Início do ano letivo
• 14/03/19 – Reunião
• 25/03/19 – Exibição de Documentário
• 04/04/19 – Reunião
• 08/04/19 – Oficina de Yoga
• 25/04/19 – Reunião
• 13 a 17/05/19 – Semana da Enfermagem
• 30/05/19 – Reunião
• 04/06/19 – Reunião
• 17/06/19 – Reabilitação Gênito-urinária
• 15 a 2/08/19 – Férias

* Locais de encontro à combinar.

Movimentos importantes de 2019

♥ Janeiro Branco (Saúde Mental)
♥ Fevereiro Roxo (Lúpus, Fibromialgia e Alzheimer)
♥ Fevereiro Laranja (Leucemia)
♥ Março Azul Marinho (Câncer Colorretal)
♥ Abril Azul (Autismo)
♥ Maio Amarelo (Hepatite e Prevenção de Acidentes de Trânsito)
♥ Junho Laranja (Anemia e Leucemia)
♥ Junho Vermelho (Doação de Sangue)
♥ Julho Amarelo (Câncer Ósseo e Hepatites Virais)
♥ Agosto Dourado (Aleitamento Materno)
♥ Setembro Roxo (Fibrose Cística)
♥ Setembro Verde (Doação de Órgãos e Câncer de Intestino)
♥Setembro Amarelo (Prevenção ao Suicídio)
♥ Setembro Vermelho (Doenças Cardiovasculares)
♥ Outubro Rosa (Câncer de Mama)
♥ Novembro Azul (Câncer de Próstata e Diabete)
♥ Novembro Dourado (Apoio à Criança e Adolescente com Câncer)
♥ Dezembro Vermelho (Campanha de Prevenção da Aids)